機(jī)器人編程及軟件編程無(wú)論作為信息技術(shù)教育的分支體系，還是作為人工智能時(shí)代發(fā)展的橋梁，都是孩子素質(zhì)教育提升的重中之重。從目前國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和高等教育人才需求變化也可以看出，國(guó)家對(duì)該領(lǐng)域人才求賢若渴。那么，西安新城學(xué)習(xí)童程童美機(jī)器人怎么收費(fèi)?

西安新城學(xué)習(xí)童程童美機(jī)器人怎么收費(fèi)?

童程童美智能機(jī)器人編程課程平均每課時(shí)100-200元左右,一年學(xué)費(fèi)大概1萬(wàn)元左右。在同行業(yè)內(nèi)不算太貴,因?yàn)檎n程體系比較豐富,學(xué)習(xí)形式有線上和線下兩種,所以,不同課程之間的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣,如您感興趣的話,可以咨詢?cè)诰€老師獲取新課程價(jià)格。

童程童美智能機(jī)器人少兒編程課程堅(jiān)持創(chuàng)新的教育理念，強(qiáng)調(diào)孩子綜合能力和實(shí)際解決問題能力的培養(yǎng)。同時(shí)注重鍛煉孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子能根據(jù)任務(wù)要求，獨(dú)立思考，創(chuàng)造個(gè)性作品，探索科學(xué)奧秘。

童程童美智能機(jī)器人編程課程體系：

1.學(xué)習(xí)樂高WeDo2.0、EV3套件，完成從基礎(chǔ)到高階學(xué)習(xí)，可以獨(dú)立搭建復(fù)雜機(jī)械機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)使用ROBOTC語(yǔ)言編程，設(shè)計(jì)物理、變量等高級(jí)知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)使用ARM核智能硬件開發(fā)套件。基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái)，結(jié)合舵機(jī)等打造人工智能機(jī)器人，用C/C++語(yǔ)言編程。

3.學(xué)習(xí)ARM核智能硬件開發(fā)套件。基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái)，基于C/C++，開發(fā)語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、語(yǔ)義理解、人臉識(shí)別等。

為什么選擇童程童美智能機(jī)器人編程?

1.多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)。

2.打造適合中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育。

3.三師模式，互動(dòng)感更高。

4.班主任陪伴式服務(wù)，為孩子答疑解惑。

少兒機(jī)器人編程是學(xué)什么內(nèi)容？

1.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)造和簡(jiǎn)單的機(jī)械傳動(dòng)，如杠桿結(jié)構(gòu)和齒輪傳動(dòng);通過(guò)超聲波傳感器的應(yīng)用，學(xué)生可以學(xué)到序列結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本編程知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的編程啟蒙和動(dòng)手能力。

2.學(xué)習(xí)中等難度的機(jī)械結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)，如曲柄搖桿、齒輪組的多級(jí)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，通過(guò)觸摸、紅外傳感器、超聲波傳感器的應(yīng)用，綜合利用循環(huán)結(jié)構(gòu)、順序結(jié)構(gòu)和分支結(jié)構(gòu)來(lái)完成任務(wù)。如遙控賽車、走迷宮等綜合性任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力，然后達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和解決問題能力的目的。

3.讓一些具有基本計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)的學(xué)生從圖形編程過(guò)渡到Python語(yǔ)言。

在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和核心算法，包括人工智能中常用的一些算法。強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和應(yīng)用。深刻理解人工智能算法，讓孩子從一個(gè)問題的“解決者”到一個(gè)事物的“創(chuàng)造者”，結(jié)合設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維，提升算法設(shè)計(jì)能力。