魔方格
信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。
1
鍛煉邏輯思維
2
增強工科能力
3
參加考試選拔
4
掌握未來技能
| 班型 | 適合人群 | 階段 | 學習要點 |
|---|---|---|---|
| 初級班 |
適合人群:四年級以上
|
L1
|
C++基礎語法、程序結構排序算法等。
|
| L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數組等。 | ||
| 中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結構、棧隊列等。 |
| L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網絡流、樹狀數組等。 | ||
| 提高班 | 適合人群:完成普及組學習 | L1 | 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。 |
| L2 | 經典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
| L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數學能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達能力。
綜觀十多年青少年信息學（計算機）競賽，大體上走過了三個階段。第一階段是1984～1986年，當時以BASIC語言作為主要的程序設計語言，主要考核學生對程序設計語言的理解和熟悉程度以及編程技巧。下面讓我們看看石家莊裕華高一信奧賽培訓機構價格高么?
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信息學奧賽編程培訓班一般采用小班面授，3-5人小班的學費大概在3000-8000元左右，童程童美教育機構培訓費有不同的收費標準，根據城市地段、課程內容、入學基礎、學習目標、課時、班型、師資選擇等，家長們可以根據自己的預算進行選擇。
童程童美信息學奧賽課程設置
實力見證
多年編程教學經驗,累計培養(yǎng)多名學員，多項國內外挑戰(zhàn)活動認證組織單位。
課程系統(tǒng)
課程有多年NOI教學經驗的老師,系統(tǒng)學習信息學奧賽課程內容。
線下線上
線上平臺覆蓋廣，線下230+門店，覆蓋多個城市。
學習技巧
老師面授經驗多,從NOI知識點解析、編程訓練、學習技巧授課通俗易懂，互動感強。
信息學比賽好處：
(1)國內：、、自主招生、降檔錄取等，每年政策不一樣，具體看每年招生辦政策。
(2)國外：在申請國外大學、高中的時候對該項認可度極高。
跟少兒編程的區(qū)別：一方面學習內容不一樣，這個看知識范圍及競賽大綱就明白了。NOI學習的是系統(tǒng)的計算機知識，選用的是大學教材，將大學計算機專業(yè)課程里面基礎性的和思維性的，下沉到青少年階段進行學習。另一方面NOI是傳統(tǒng)的全國性比賽項目，體系完備。
適合對象：思維靈活，動手能力強，對編程有興趣，希望獲獎的孩子。其中興趣和獲獎的動機，常常是堅持下去的內在動力。
數學的影響：信息學對數學的要求不高，基礎過關就行，畢竟這不是數學競賽。相對來說數學競賽太難了，過于抽象，小孩比較吃力。編程這件事情是自己動手去解決一個實際問題，趣味性很濃，大部分小孩都比較癡迷。
時間安排：較晚高一就要開始學習，高三獲獎。強烈建議小學學習scratch啟蒙，大部分學校課內的信息課都會講scratch，四、五年級開始正式學習NOIP系列課程并參加比賽，到高三有六到七次參加比賽的機會，隨著經驗的積累，拿獎的機會大大增加。小學、初中時間相對充裕，早點開始學習，踏踏實實做好學習積累，打好堅實的基礎才有高樓大廈。學習并不是一口吃出個胖子，課內之外的選擇要慎重，少選、優(yōu)選、慎選、有恒。
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