對于初學者而言，簡單益智的編程游戲，有利于開發(fā)孩子大腦，讓孩子養(yǎng)成動手動腦的好習慣。但不要指望孩子能夠完全掌握代碼，可以想讓孩子試著去模仿寫代碼，給孩子展示具體的實例，讓孩子學會運用，明白編程的基本概念，懂得實際的操作流程。重慶江北初中信息學奧賽培訓班哪家好？小編推薦來童程童美培訓機構(gòu)。

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童程童美，成立于2015年，經(jīng)過多年的發(fā)展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動教學，同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設小班直播課，真人老師，互動教學，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。

童程童美基于Python、C++等編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的學習和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

為什么讓小孩學編程?

(1)從長期看，編程鍛煉孩子邏輯思維能力，對培養(yǎng)孩子思考模式、做事視角，有很大幫助。

“編程思維(computational thinking)”是“理解問題——找出路徑”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟能夠清晰有條理地解決一個復雜的問題。

(2)從短期看，編程能幫孩子養(yǎng)成良好學習習慣

不少父母反饋，孩子學編程后，學習主動性提高了，專注力提升了。或者更懂得規(guī)劃自己的時間，不再一味沉迷于游戲中。

如何培養(yǎng)小孩的編程能力？

一是培養(yǎng)他們的好奇心，需要利用各種方法去激發(fā)起他們對于編程的好奇心，比如你可以拿一個編程的小游戲來誘導他們，告訴他們這個游戲編程的原理，這個時候他們就會對這個游戲的編程感覺到非常的新奇，他的好奇心和探索知識的欲望就會被喚醒。在我看來小孩子編程教學首先就是激起他們對編程的好奇。

二是滿足小孩的成就感，這個年紀的孩子當他們新完成某一項事情的時候就會迫不及待的和自己的小伙伴去分享，并且從小伙伴的羨慕情緒里面得到滿滿的成就感。這個年紀的孩子往往是很難接受批評的，批評會讓他們對這個事情充滿失望，很多家長都忽略了這一點。

然后就是培養(yǎng)小孩的探索能力，一些比較復雜的編程可以以后再學，現(xiàn)在主要的問題就是我們要在孩子的思維能力沒有完全定型之前，側(cè)重的讓自己的小孩自己去探索編程的樂趣和實際用處。很多家長對于編程的誤解就是讓孩子盲目的背單詞、寫代碼、抄程序，根本不知道編程對生活有什么用，這些并不是不好，但是對于有些孩子我覺得這些完全可以在后面慢慢學。小孩子編程教學較重要的就是滿足他們的好奇心、成就感和孩子的探索能力。