嵌入式開發(fā)是指利用分立元件或集成器件進(jìn)行電路設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，再進(jìn)行軟件編程(通常是高級語言)，實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過多輪修改設(shè)計(jì)、制作，完成整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)，這種嵌入式開發(fā)，適用于未來產(chǎn)品比較單一，產(chǎn)量比較大，產(chǎn)品開發(fā)周期比較長，成本控制比較嚴(yán)格的系統(tǒng)。
應(yīng)屆生
大學(xué)即將畢業(yè)或者剛畢業(yè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。
技術(shù)提升
技術(shù)水平有限，上升空間小，通過技術(shù)提高競爭力。
新手轉(zhuǎn)行
所在行業(yè)發(fā)展空間不好，希望能短期內(nèi)轉(zhuǎn)行。
創(chuàng)業(yè)人員
想掌握嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，研發(fā)相關(guān)產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)。
物聯(lián)網(wǎng)嵌入式課程內(nèi)容
第一階段基礎(chǔ)課
課程內(nèi)容：物聯(lián)網(wǎng)概述及環(huán)境搭建、C語言基本數(shù)據(jù)類型與運(yùn)算符、C語富控制語句、數(shù)組、函數(shù)、指針基礎(chǔ)、常用字符、串處理庫函數(shù)。
第二階段專業(yè)課
課程內(nèi)容：嵌入式高級C編程、面向C++模板庫應(yīng)用開發(fā)、AI圖像處理，Linux系統(tǒng)高級程序設(shè)計(jì)、Linux高級網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫+BS開發(fā)、5G物聯(lián)網(wǎng)工程開發(fā)、BSP開發(fā)、Linux+Android設(shè)備驅(qū)動(dòng)開發(fā)。
第三階段項(xiàng)目課
課程內(nèi)容：智能農(nóng)業(yè)大棚、智慧監(jiān)控、智慧教室、囫像識(shí)別、智能安防、智能電子、智能無人機(jī)、A機(jī)器人、智能平衡車、GUI設(shè)計(jì)，智能發(fā)射器。
第四階段企業(yè)課
課程內(nèi)容：工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)開發(fā)、部門合作，代碼規(guī)范，工控設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控。
第五階段就業(yè)課
課程內(nèi)容：簡歷制作。面試技巧、如何制定和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，溝通的重要性，職業(yè)生涯中心態(tài)的重要性，個(gè)人如何提升學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)方法。
第六階段職后課
課程內(nèi)容：C++框架設(shè)計(jì)、高并發(fā)服務(wù)器、物聯(lián)網(wǎng)安全、Android底層驅(qū)動(dòng)開發(fā)。
開發(fā)工程師
可從事嵌入式驅(qū)動(dòng)開發(fā)工程師及嵌入式應(yīng)用開發(fā)工程師等職位。
老師教學(xué)
嵌入式算法移植和嵌入式軟件開發(fā)及嵌入式Linux內(nèi)核工程師等。
可從事行業(yè)
可進(jìn)入的行業(yè)包括IT行業(yè)或者大型互聯(lián)網(wǎng)公司及金融等公司。
項(xiàng)目案例
從業(yè)多年技術(shù)老師研發(fā)課程，涵蓋物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目案例。
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
嵌入式課程以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目貫穿教學(xué)，每一階段的技術(shù)落地到實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目開發(fā)，便于學(xué)員積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
研發(fā)課程
千鋒教育所有課程的研發(fā)根據(jù)不同地域的企業(yè)需求課程側(cè)重點(diǎn)不同。
面授教學(xué)
千鋒教育所有學(xué)科堅(jiān)持全部面授，講師學(xué)員面對面教學(xué)。
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