最近這段時(shí)間總有小伙伴問小編雅思考試需要多少詞匯量是什么，小編為此在網(wǎng)上搜尋了一些有關(guān)于雅思考試需要多少詞匯量的知識送給大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。

(資料圖)

哈嘍小伙伴們 ，今天給大家科普一個(gè)小知識。在日常生活中我們或多或少的都會接觸到雅思考試需要多少詞匯量方面的一些說法，有的小伙伴還不是很了解，今天就給大家詳細(xì)的介紹一下關(guān)于雅思考試需要多少詞匯量的相關(guān)內(nèi)容。

對于廣大考生們來說雅思詞匯量的掌握是必須要具備的，但由于官方對雅思詞匯量有沒有明確的要求，因此雅思考試需要多少詞匯量呢?來看看下面這篇文章吧。

雅思的詞匯量官方數(shù)據(jù)是7000，高中畢業(yè)的學(xué)生詞匯量一般是3500~4000。當(dāng)然這些都是標(biāo)準(zhǔn)化的，也要看你自身的詞匯功底怎么樣?有點(diǎn)學(xué)生高中的時(shí)候詞匯也可以達(dá)到5000 6000，基礎(chǔ)差的同學(xué)連高中標(biāo)準(zhǔn)的3000都達(dá)不到。

雅思要考高分，對詞匯量的要求也是相當(dāng)高的。大概估計(jì)雅思7分的詞匯量應(yīng)該需要8000多，一般能精用5000左右。詞匯量多做題正確率不一定很高，所以自己要嚴(yán)格要求自己，多買些劍橋的真題練習(xí)。上網(wǎng)看一些機(jī)經(jīng)，特別是聽力機(jī)經(jīng)，碰到一兩題的機(jī)會很大。

這個(gè)詞匯量當(dāng)然是你能掌握的限度越大越好，和學(xué)習(xí)中文是一個(gè)道理，如果僅僅是為了應(yīng)試的話，掌握常用詞匯和易考詞匯就行了，但是雅思考試可不僅僅是考詞匯，其他語法，口語等方面也需要加強(qiáng)。

2雅思考試各部分詞匯掌握要求 閱讀

閱讀應(yīng)該是整個(gè)考試中要求詞匯量很大的一部分。想要盡可能的讀懂閱讀材料，就需要不斷擴(kuò)充詞匯量。也就是說，如果你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是閱讀27分以上，那么你的詞匯量必須達(dá)到8000個(gè)。閱讀分?jǐn)?shù)低的時(shí)候復(fù)習(xí)重點(diǎn)一定要落在補(bǔ)基礎(chǔ)上(詞匯、語法)，有了一定的詞匯基礎(chǔ)后再在做題的過程中不斷重復(fù)詞匯，并在閱讀中積累詞匯。如果詞匯量不足4000那么建議先短時(shí)間突擊背單詞。

應(yīng)對閱讀的單詞要求是要看見即能夠反應(yīng)出意思。這樣不會導(dǎo)致我們閱讀速度慢以及閱讀無法記憶整段內(nèi)容等問題。詞匯的拼寫和運(yùn)用相對要求要低一些。閱讀方面詞匯還要注意查閱同義詞。一方面查同義詞可以讓你在學(xué)習(xí)一個(gè)詞的同時(shí)學(xué)習(xí)和它相近意思的新詞復(fù)習(xí)之前學(xué)過的舊詞。另一個(gè)就是還可以有助于閱讀詞匯題以及之后寫作等方面的詞匯替換。

需要注意的是，這里同義詞的范圍，涵蓋了從初中到大學(xué)，各個(gè)階段的詞匯，比如same的同義詞中有tantamount這個(gè)詞，而后者是學(xué)術(shù)類考試(GRE、GMAT、SAT等)中必須掌握的一個(gè)詞。所以，背單詞的一個(gè)很高的境界，是做到融會貫通。

聽力

聽力考試對單詞量的要求不如閱讀高，實(shí)際需要詞匯量也就是3000左右。但是對應(yīng)試者的詞匯聽覺反應(yīng)能力要求卻很苛刻。因?yàn)樗械穆犃Σ牧希粫シ乓槐椋矣行┞犃Σ牧希L達(dá)7分鐘(托福聽力Lecture)。所以，聽力詞匯需要聽力反應(yīng)速度以及連讀弱讀等的熟悉。

首先，背單詞要聽發(fā)音，可以跟讀聽力錄音進(jìn)行詞匯讀音的糾正學(xué)習(xí)。其次單詞的拼寫也要熟悉，雖然托福聽力不考拼寫，但涉及聽力的綜合寫作是考察拼寫的，如果錯(cuò)誤出現(xiàn)過多，一樣會扣分。聽力詞匯的準(zhǔn)備方面要根據(jù)核心高頻詞匯，不像閱讀涉及的面兒廣，但是需要掌握程度高。

口語

有這么一個(gè)語言學(xué)習(xí)基本規(guī)律：你吸收和學(xué)習(xí)到什么樣的語言，下次表達(dá)時(shí)就會運(yùn)用類似的語言。也就是說，你表達(dá)的語言，用詞、表達(dá)風(fēng)格與手法，都源自于你從各種材料中汲取的語言。讀過的課文，看過的美劇，聽過的英文歌，當(dāng)然，還有背過的單詞。

所以口語有話說的前提是有一定的輸入。此外，還需要你有一定的積極詞匯用于輸出。口語與考試的其他科目相比，其實(shí)所要求的單詞量是很低的，最多運(yùn)用到四級詞匯。但是由于考試緊張以及我們平時(shí)練習(xí)的少，你在說的時(shí)候往往用的是那零星幾個(gè)積極詞匯。所以口語的練習(xí)主要不要在于背單詞，而是用單詞，在多次練習(xí)中將詞匯運(yùn)用出來，讓它們浮到水面。此外就是多進(jìn)行聽力和閱讀的輸入，在平時(shí)的閱讀聽力練習(xí)中積累素材。

寫作

托福寫作不考察高難度詞匯，四級、六級難度的詞匯足以，但是對于詞匯的運(yùn)用要到位，對四級或六級詞匯的熟練程度，決定了寫作的效率與流暢度。而詞匯的熟練程度同口語，需要我們在不斷練習(xí)中來弄扎實(shí)。在平時(shí)的寫作練習(xí)中積極使用，在改作文的過程中增加一些詞匯的替換。并且背單詞階段，對于四六級核心詞匯和寫作常用詞匯要看例句背誦，熟悉詞匯的運(yùn)用方法。

3雅思考試詞匯復(fù)習(xí)方法 一、對于基礎(chǔ)不太好的大學(xué)來說，可以從高頻詞匯開始。背誦的高頻詞匯越多，掌握的生活應(yīng)用場景越多。最常用的1000個(gè)高頻詞匯表達(dá)了英語應(yīng)用中75%的內(nèi)容。所以，復(fù)習(xí)雅思英語當(dāng)然也要從高頻詞匯開始。

二、記憶英語單詞快的方法是記住單詞的發(fā)音，熟練的掌握英語單詞的發(fā)音和拼寫規(guī)則，掌握單詞的音節(jié)和重音記憶，正確的拼出英語單詞。

英語的絕大多數(shù)常用單詞都是按發(fā)音規(guī)則發(fā)音的，規(guī)則發(fā)音的英語單詞除了記住它的重音位置，準(zhǔn)確讀出以外，無需花時(shí)間專門記憶。不規(guī)則發(fā)音的英語單詞相對數(shù)量很少(包括，不規(guī)則動詞，名詞復(fù)數(shù))，學(xué)習(xí)者只需記住那些有不規(guī)則發(fā)音音節(jié)的英語單詞便可。

只要你能夠說出這個(gè)單詞，你就應(yīng)該能夠聽懂，寫出這個(gè)單詞，也就是說，記住某個(gè)單詞的最低要求是：記住這個(gè)單詞的發(fā)音并正確說出這個(gè)單詞。

需要特別指出的是，在雅思考試聽說讀寫各個(gè)環(huán)節(jié)遇到生詞時(shí)，最要命的是，你不能沒有印象，只要你有印象，你就會聯(lián)想;只要你聯(lián)想，再結(jié)合上下文，你就會大致明白這個(gè)生詞的意思。

其實(shí)，這里所說的 印象：首先指的就是這個(gè)單詞的發(fā)音。換句話說，記憶英語單詞的過程就是通過發(fā)音區(qū)別和加深不同單詞印象的過程。另外，在交流或閱讀中，某個(gè)單詞聽不懂，看不懂很正常，但這并不能成為影響交流的或理解原文的障礙和理由。因?yàn)椋鈬撕湍阋粯樱麄円膊⒉皇敲總€(gè)單詞都認(rèn)識，都明白。我們老師常常對學(xué)生說： 允許你聽不懂某個(gè)單詞，但不允許你不明白這段話的Main idea 也是這個(gè)意思。

三、如果把生活當(dāng)中的一切生活場景的相關(guān)詞匯，都翻譯成英文，形成關(guān)聯(lián)試的英文記憶，記憶單詞就容易的多了。

比如，露天咖啡廳，設(shè)施類以及物件類的有：椅子 chair，桌子 table，傘 umbrella，紙杯 paper cup，餐巾napkin，杯蓋 top，杯墊 saucer，煙灰缸 ashtray;食品類的有 黃糖 brown sugar，泡沫cream，松餅 muffin，肉桂卷 cinnamon roll，糖包 packet of sugar，巧克力 chocolate，白糖 white sugar;還有相關(guān)詞 菜單 menu等等。

四、從英語拼寫的組合詞匯。在漢語當(dāng)中的一些漢字是可以來拆分的，英語當(dāng)中的一些單詞在拼寫上也是有關(guān)聯(lián)的。比如：詞匯predict和prediction的中文意思以及它們的來源?

prepare，它是 準(zhǔn)備 的意思。準(zhǔn)備是需要提前的，所以pre-這個(gè)前綴表示 之前，以前，提前 另一個(gè)詞dictionary，大家都知道它是 詞典，字典 ，這就告訴我們，dict是動詞 說話 ，-tion和-tionary都是名詞后綴，diction是名詞 詞匯，措辭 。現(xiàn)在你可以推測出predict和prediction了吧?它們表示 提前說的話 ，翻譯成中文分別是動詞和名詞 預(yù)言 。

再比如可以嘗試推測的詞：preschool, preman, pretest, preteen。

以上是整理的雅思考試需要多少詞匯量全部內(nèi)容。