關(guān)于與書為友演講稿的知識大家了解嗎？以下就是小編整理的關(guān)于與書為友演講稿的介紹，希望可以給到大家一些參考，一起來了解下吧！

(資料圖片)

提起與書為友演講稿大家在熟悉不過了，被越來越多的人所熟知，那你知道與書為友演講稿嗎？快和小編一起去了解一下吧！

讓我們與書為友吧，去書的海洋里遨游，感受它的睿智與燦爛，古老與美好。下面是小編為您整理的關(guān)于與書為友演講稿，希望對你有所幫助。

 

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從小，一直陪伴我成長的朋友是它，在我不懂的時候幫助我的良師是它，在我快樂時和我一起分享的知己也是它。它就是書，我的良師益友。

每天，我都和它高高興興地來到機(jī)構(gòu)。從簡單的 aoe 到現(xiàn)在古詩詞的理解;從一個個不懂的漢字到一段段的優(yōu)美的句子;從 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 、 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 到 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪! 語文書，把我從無知領(lǐng)到文字的世界，讓我知道了民族文化的博大精深，明白了中華古典詩詞的悠悠古韻和唐宋時代的盛世繁華。

在語文書的推薦下，我又結(jié)實(shí)了一位 新朋友 字典書。它是一位知識淵博的良師。在它的幫助下，我打跑了學(xué)習(xí)路上的一個個攔路虎，讓我自由馳騁在書海里，吸收書中的營養(yǎng)，體驗(yàn)暢游書海的快樂。

在我的書包里，還有一位 特殊朋友 課外書。每次一有空，我都會掏出它，跟它對話。讀《鋼鐵是怎么煉成的》，我懂得了有堅定的意志是通往成功大門的途徑;讀《十萬個為什么》，我認(rèn)識到了大千世界的奇妙景象;讀《老人與海》，它告訴我在生活中遇到困難，不要退縮，要迎難而上，要勇于克服，才不會被打敗。

除此之外，數(shù)學(xué)書讓我用邏輯思維沖浪，體驗(yàn)到了鉆研的快樂;書讓我感受到了異國他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增長了我的見識。

一本本書開闊了眼界，豐富了我的知識。它們讓我知道： 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

讓我們與書為友吧，去書的海洋里遨游，感受它的睿智與燦爛，古老與美好。

2與書為友演講稿篇二 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)房間，我睜開朦朧的眸子，瞧見滿柜子的書籍，心弦一抖，便勾起了我與書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

母親是個愛閱讀的人，曾記得幼兒時，她帶我逛超市，總停留在書籍這一欄，撩起一本書忘我地讀著。我一個躍身，撒開了她的懷抱，直勾勾的盯著一幅幅精美的圖片，費(fèi)力地踮起腳，剛?cè)〉降臅駹C手芋頭般滑了下來，于是彎下身子，找了個安靜地兒， 吱吱呀呀 的念了起來，搖頭晃腦的我活像個小書生，我第一次離開母親卻不懂得害怕了。不知多久，媽媽又喜又懊地躥出身來，抱起我責(zé)備道： 怎么一個人跑出來，不知道多危險啊 母親仍在絮絮叨叨，我硬是掙脫出，歡欣鼓舞的揮動著 連環(huán)畫 略有些得意的夸耀： 媽媽，我正在讀書呢! 她瞧我一副小大人模樣，不怒反喜，獎勵似的拍了拍我的小腦瓜。

之后，我嗜書得一發(fā)不可收拾，在自己的強(qiáng)烈要求下，我比同齡人早上了一年學(xué)。

進(jìn)了小學(xué)，我跟書的關(guān)系更加密切了，我迫不及待地進(jìn)入書的世界。第一本書《一年級的小豆豆》更是愛不釋手，書包還未放下就啃了起來：憋得通紅的臉頰，跌跌撞撞地拼著字，卻不厭其煩。最終，我在家人面前激情飽滿的朗讀起來，昂起頭，雙手捧著書，一個字一個字用力地咀嚼著，還不忘加些動作，眉飛色舞，逗得家人捧腹大笑。我喜滋滋地埋下頭，沉浸在 小豆豆 稚嫩的歡樂中。

緊接著，我接觸的范圍不僅僅是這些了，書兒像漩渦一樣把我吸到海底里，久久不能浮出水面，每一本書都讓我受益匪淺。沈石溪的《王妃黑葉猴》中 猴王痛苦，臣民自然要跟著號啕 這其中讓我懂得生活的殘酷，有競爭也有淘汰;曾記得曹文軒的小說《草房子》中 他們喜歡田野，喜歡村巷，喜歡河邊，喜歡屋外一切 這書寫著小孩童年的淳樸，無拘無束;老舍的語言總是很幽默《駱駝樣子》那 你可倒好!肉包子打狗，一去不回呀! 詼諧的語言痛控著一個黑暗的社會。我貪婪地啃著一個個著名作家的 老底 ，為我所用，正如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

慶幸的是，我的寫作披荊斬棘，成功地獲得了一次次刊登。這就是書的力量。有些同學(xué)提起作文就愁眉苦臉，絞盡腦汁寫出來的總是湊湊字罷了，可我不知道怎么，一提筆就精神抖擻，靈感如泉涌般清澈，筆尖像只魔法棒，指揮著字寶寶歡躍著，很快一篇文章出爐了。

但我并不著急，慢悠悠地潤色著，契訶夫先生的諄諄教誨便縈繞在耳邊 寫得好的本領(lǐng)，就是刪掉寫的不好的地方的本領(lǐng)。 于是我斟酌著每個字眼，思考著 作文總是會被老師圈圈點(diǎn)點(diǎn)，紅色的浪花使我喜笑顏開。一次，我的作文光榮地貼上了教室的墻壁，老師表揚(yáng)我景物寫得很唯美，這時的我不禁雙頰發(fā)燙像個熟透的西紅柿，因?yàn)槟鞘俏覐睦仙岬摹恫菰飞险洸⒔梃b下來的。

夕陽西下，一抹余暉歇落在房間，讓整個世界變得那么美好。我靜靜地倚在窗前，手捧著書默默地品味著。就這樣書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，書中有我，我心有書，于是我和書的故事永遠(yuǎn)沒有了休止符。

閱讀成為了我童年最好的珍藏，隨著我的成長，它一定會變得越來越豐盈

3與書為友演講稿篇三 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得冰心曾說過， 我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命最大的快樂 。漢代劉向也曾有言， 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚 。從無數(shù)前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)中不難看出，讀書乃是提升個人修養(yǎng)的絕佳法寶。苦悶時有書相伴，煩惱會很快煙消云散;困惑時有書指引，就會在迷霧中找到走出困境的道路;寂寥時與書為友，總會發(fā)現(xiàn)一片奇妙的新天地。書，是嗷嗷待哺的大腦所急需的精神食糧，而讀書一事，就是人生天空中極閃亮而耀眼的那顆一級星。

讀書之于個人，是積累學(xué)識、提升涵養(yǎng)的不二法門。對于一個民族而言，形成了熱愛讀書、敬重知識的氛圍，就注定了這個民族必會成為屹立在世界民族之林的佼佼者。在大多數(shù)猶太家庭中有一個傳統(tǒng)，即家中的孩子能記事時起，就讓他們翻閱涂有蜂蜜的書籍，讓書香與蜜香一同留在孩子們的心中。這一舉動旨在讓孩子從小就培養(yǎng)起一個觀念，即讀書是快樂且有價值的。受這種環(huán)境的熏陶，許多猶太人自小便養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，這個民族也自然而然地成為了智慧的代名詞。從歷屆諾獎得主中不難發(fā)現(xiàn)，在尖端科學(xué)領(lǐng)域中獲獎的科學(xué)家，大多都屬于猶太民族;在眾多優(yōu)秀民族融合、交流的美國大陸上，猶太民族做到了對美國最重要的大眾產(chǎn)業(yè) 娛樂業(yè)的壟斷，還在金融業(yè)占據(jù)了舉足輕重的地位，使得眾人紛紛評價猶太人是 世界上最富有的民族 在位于中東的猶太人聚居國以色列，舉目望去盡是寸草不生的不毛之地。但猶太民族竟用自己的汗水和智慧，在這荒蕪的土地上發(fā)展出具有特色的高效灌溉技術(shù)，不僅解決了國民的吃飯問題，還將許多特色農(nóng)產(chǎn)品出口海外，帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。猶太民族讓世界看到了他們的智慧，而這一顆顆閃耀著理性光芒的頭腦，無一不是在濃厚的讀書氛圍中不斷感染、熏陶，最終大放異彩的。

縱觀從古到今的文人，大多都是有思想、有骨氣，且堅持自我的勇士。而他們那股不屈的勇氣，正是從書籍中汲取的巨大能量。曾有人問過現(xiàn)年88歲的蔣逸人老先生為了什么而讀書，他的回答是， 讀書讓人成為勇士 。追溯他的一生，會發(fā)現(xiàn)他的回答完全有理有據(jù)。

20世紀(jì)50年代初，關(guān)于北宋初年一次農(nóng)民起義的地點(diǎn)，史書上做出了錯誤的決斷，而許多史學(xué)界的專家學(xué)者也如此認(rèn)為。蔣逸人在讀史過程中發(fā)現(xiàn)了這一錯誤，竟拿出鑿鑿依據(jù)，駁倒了持錯誤觀點(diǎn)的史書和史學(xué)家們。以至于后來整個史學(xué)界都改正了之前的結(jié)論。時年未滿30歲的小蔣，竟敢挑戰(zhàn)權(quán)威，令人不得不敬佩他的勇氣。后來在文革中，他被打成右派，下放農(nóng)村當(dāng)了工匠頭兒。一次政治學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)指派他當(dāng)了組長，同組的某中學(xué)老師不滿竟讓一名工匠頭兒來指導(dǎo)學(xué)習(xí)。蔣逸人沒有過多爭辯，只是一開口，從《資本論》談到二十四史，令在座的包括那名某中學(xué)老師佩服至極。不怕命運(yùn)多桀的他，真稱得上是一位勇士。而他那源源不斷的自信和勇氣，正是讀書賜予他最寶貴的財富。

讀書讓人發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，教人擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。讀書與生存有關(guān)，更與真理有關(guān)。一生與書為友，即使身在污濁的世界中，心中那一方凈土也將永遠(yuǎn)神圣。

4與書為友演講稿篇四 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我有一個特別的朋友 她，不會說話，卻能給我淵博的知識;她，不會走路，卻能讓我日行千里;她有一種神奇的魔力，讓我穿越時空，賞秦漢的關(guān)山明月，聞唐宋的詩詞歌賦，她讓我癡迷。她是誰?是書!

我是枕著書長大的。三歲，我結(jié)識了書這位朋友。剛開始，是媽媽和我念兒歌，從 人之初，性本善 到 天對地，風(fēng)對雨 ，從 床前明月光 到 天地玄黃，宇宙洪荒 ，我在搖頭晃腦間，第一次接觸到這如歌般動聽的國學(xué)精粹，雖然不懂什么意思，但能在大人面前念上一段，受一頓嘖嘖夸贊，卻是十分自豪的。

漸漸地，我學(xué)會了認(rèn)字，能自己翻閱一本本書籍了。我認(rèn)識了善良的小紅帽、美麗的白雪公主、灰姑娘的水晶鞋、匹諾曹的長鼻子 一個個鮮活的形象在我腦海跳躍，就像在我年幼的心房打開了一扇窗，豁然開朗。我走進(jìn)了安徒生的童話世界，見到了在圣誕節(jié)飄雪的夜晚叫賣著火柴的女孩，女孩手中的火柴熄滅一次，我的心就仿佛被針扎一次，當(dāng)她坐在墻角，帶著幸福的微笑飛向天堂的時候，我早已淚流滿面，泣不成聲了。

再后來，書架上的書越來越多，書頁上的字越來越密，插圖越來越少，原來，我已經(jīng)在書的陪伴下漸漸長大了。讀書是美妙的。在萬籟俱寂的夜晚，當(dāng)你翻開書本，會聽到一條溪水奔流的聲音，一朵鮮花盛開的聲音，如水的月光傾瀉的聲音 在文字所編織的世界游走，煩躁的內(nèi)心恢復(fù)平靜，一切的煩惱與不快都煙消云散，天地間仿佛只剩下腳踏實(shí)地仰望星空的自己。我徜徉在《中華上下五年》中，追趕歷史隆隆的車輪;我著迷于J。K。羅林筆下哈利?波特的奇幻經(jīng)歷; 我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲?，我在夏洛蒂?勃朗特的筆下認(rèn)識了勇敢執(zhí)著的簡?愛; 花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐 ，我傷感著黛玉的喜怒哀愁 我在書的海洋遨游，眼前是一片廣闊的天地。

書，我最親密的朋友，是你給了我知識，給了我快樂，給了我力量。在我生命中，你就像一條船，載我遠(yuǎn)航，掛云帆，濟(jì)滄海

以上是整理的與書為友演講稿全部內(nèi)容。