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什么是阿斯伯格綜合癥？阿斯伯格綜合征（Asperger Syndrome，簡(jiǎn)稱AS）是廣泛性發(fā)育障礙（PDD）中的一種綜合征，有某些特征類似孤獨(dú)癥（Autism，又稱自閉癥），如人際交往障礙，刻板、重復(fù)的興趣和行為方式，因而也被歸入更廣泛的孤獨(dú)癥譜系（Autism Spectrum Disorder，簡(jiǎn)稱ASD）。 阿斯伯格綜合征的臨床特征普遍被描述為：

1、缺乏對(duì)他人情感的理解力。

2、不適當(dāng)?shù)摹畏矫娴纳鐣?huì)交往，缺少建立友誼的能力從而導(dǎo)致社會(huì)隔離。

3、呆板、單調(diào)的語言。

4、非語言交流貧乏。

5、在某些局限的方面，如天氣、電視節(jié)目表、火車時(shí)刻表及地圖等，表現(xiàn)出極強(qiáng)的接受能力，但只是機(jī)械地記憶，卻并不能理解，給人以古怪的印象。

6、笨拙、不協(xié)調(diào)的動(dòng)作及奇怪的姿勢(shì)。 雖然大多數(shù)患兒具有正常的智商，極少數(shù)甚至具有某些領(lǐng)域的高智商，但仍有少數(shù)出現(xiàn)輕度發(fā)育遲滯。該病明顯發(fā)作或至少被發(fā)現(xiàn)時(shí)往往比孤獨(dú)癥晚;因此語言及認(rèn)知能力得以保存。這種情況通常都很穩(wěn)定。而且這種較高的智商提示較孤獨(dú)癥好的長(zhǎng)期預(yù)后。

中國(guó)目前無該癥流行病學(xué)調(diào)查，根據(jù)在某個(gè)地區(qū)部分幼兒園的調(diào)查顯示，該病的發(fā)病率可能不低，且該癥誤診率較高。