【資料圖】

在蘇州學(xué)平面設(shè)計(jì)就去蘇州英豪進(jìn)修學(xué)院,英豪全面的過(guò)程考核,強(qiáng)大的學(xué)習(xí)監(jiān)控,讓基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)慢的學(xué)員再也不用擔(dān)心學(xué)不會(huì).它是一所專(zhuān)業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,是2005年經(jīng)民政局,教育局核準(zhǔn)注冊(cè)成立的教育機(jī)構(gòu),學(xué)校成立發(fā)展至今已有十余年歷史,雄厚專(zhuān)業(yè)的師資力量,有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先后培訓(xùn)了大量的設(shè)計(jì)人才,社會(huì)口碑良好!

課程特色

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)表達(dá)能力：包括了素描、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、手繪、模型制作能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的電腦操作能力：熟練操作Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Indegin、cad、3D等軟件。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的廣告設(shè)計(jì)理論及實(shí)戰(zhàn)知識(shí)：廣告設(shè)計(jì)及創(chuàng)意，VI設(shè)計(jì)，版式設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)，印刷輸出等等。

課程內(nèi)容

一 、設(shè)計(jì)預(yù)科

1、 辦公基礎(chǔ):office、硬件維護(hù)、思維導(dǎo)圖,熟悉電腦及辦公軟件的操作實(shí)現(xiàn)辦公

2、 設(shè)計(jì)素描：素描基礎(chǔ)知識(shí)及基本功練習(xí) 、素描速寫(xiě)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師形象思維和表現(xiàn)能力

二、設(shè)計(jì)軟件

1、CDR：CDR界面認(rèn)識(shí)及基礎(chǔ)操作，選擇及規(guī)則圖形繪制、造型命令、變換面板、曲線繪制 、文字工具、綜合訓(xùn)練、交互式工具

2、PS：界面及基礎(chǔ)操作，修補(bǔ)、圖層、選區(qū)、鋼筆、畫(huà)筆、圖層蒙版、圖層樣式、實(shí)訓(xùn)1，圖像調(diào)整、文字與漸變 裁剪、切片、動(dòng)作、批處理、通道 、濾鏡、實(shí)訓(xùn)2

3、AI：基礎(chǔ)知識(shí)、界面，選擇及繪圖(基本圖形繪制、徒手繪圖、路徑繪圖)、顏色填充、圖形的編輯造型、文字的編輯與處理、濾鏡與效果、符號(hào)、圖表 、實(shí)訓(xùn)

4、ID：文本與段落 、繪制圖形 、圖像處理 、顏色、表格、長(zhǎng)篇文檔的編制

三、設(shè)計(jì)理論

1、平面構(gòu)成： 點(diǎn)、線、面 ，掌握創(chuàng)意與制作相結(jié)合、重復(fù)構(gòu)成、近似構(gòu)成、特異構(gòu)成、密集構(gòu)成、漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成、分割、構(gòu)圖、錯(cuò)覺(jué)與視知覺(jué)、材料、肌理和質(zhì)感 、形式美法則與應(yīng)用。

2、色彩構(gòu)成與搭配 ：色彩基礎(chǔ)知識(shí)、色調(diào) 、色彩的性格、配色

3、圖形創(chuàng)意、圖形創(chuàng)意的思維方式、圖形創(chuàng)意的手法

四、廣告設(shè)計(jì)

1、版式設(shè)計(jì)原則與技巧：親密性、對(duì)齊、字體、字號(hào)、字距、行距 、重復(fù)、對(duì)比

2、綜合實(shí)訓(xùn)：印前圖文輸出檢查要點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力。綜合案例1：X展架、綜合案例2：?jiǎn)雾?yè)、綜合案例3：折頁(yè)、綜合案例4：招貼設(shè)計(jì)、綜合案例5：畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)。

五、品牌設(shè)計(jì)

1、標(biāo)志設(shè)計(jì)：標(biāo)志表現(xiàn)形式、標(biāo)志設(shè)計(jì)思路、標(biāo)志設(shè)計(jì)技法、標(biāo)志創(chuàng)意

2、字體設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)史、字體繪寫(xiě)、體設(shè)計(jì)方法：筆畫(huà)變化、改變結(jié)構(gòu)、字圖結(jié)合

3、VI設(shè)計(jì)規(guī)范 VI設(shè)計(jì)的原理、方法與規(guī)范

六、電商設(shè)計(jì)

1、淘寶設(shè)計(jì)： 主圖、商品詳情頁(yè)、店招、導(dǎo)航、海報(bào) 、首頁(yè)設(shè)計(jì)、PC端店鋪裝修、無(wú)線端店鋪裝修

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、入門(mén)教您到精通的,我們不分基礎(chǔ)班和提高班;

2、現(xiàn)實(shí)操作，讓學(xué)生理論和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合;

3、專(zhuān)業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)老師授課，手把手親自教學(xué);

4、承諾讓您不用擔(dān)心，學(xué)到真正有用技能。

本文帶來(lái)幾種平面設(shè)計(jì)中好學(xué)好用的創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法，英豪教育平面創(chuàng)意廣告設(shè)計(jì)教學(xué)。好的創(chuàng)意不單單是簡(jiǎn)單的追求形式美感，也應(yīng)該更深一層的發(fā)掘作品的內(nèi)涵。其實(shí)創(chuàng)意越單純，越接近人們的現(xiàn)實(shí)生活，就越能引起人們內(nèi)心深處強(qiáng)烈的共鳴。

一、夸張放大法

對(duì)人們主觀經(jīng)驗(yàn)上熟悉的事物進(jìn)行尺度體量上的夸張放大。夸張的程度需要視平面設(shè)計(jì)中其他元素而定。這種手法不能直視進(jìn)行微笑的變化么事要能夠與其他元素形成一定的對(duì)比。

二、矛盾空間法

在二維空間呈現(xiàn)三維空間站不可能存在或難以再現(xiàn)的想象空間。實(shí)際上這種手法并不能再生活中還原。因此經(jīng)常被哪來(lái)作為創(chuàng)意手法運(yùn)用到平面版式設(shè)計(jì)當(dāng)中。

三、比喻手法

將產(chǎn)品或者能代表產(chǎn)品的元素替換成另外一個(gè)在外形上有相同特征的物品。這種手法被稱(chēng)為比喻。在平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，比喻的手法嘗嘗能夠打破觀者的固有思維，引發(fā)思考。

四、局部替換法

將圖形當(dāng)中的某個(gè)元素替換成具有相同或者近似外形的元素被稱(chēng)之為局部替換。這種平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)手法嘗嘗能夠打破常規(guī)的觀看體驗(yàn)，讓平面設(shè)計(jì)更有趣味性。

五、共用外形法

共用外形指的是幾個(gè)物體共用一些部分或輪廓線，相互借用，相互襯托。常見(jiàn)的正負(fù)形就屬于這種創(chuàng)意，除了在平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)中出現(xiàn)，也進(jìn)場(chǎng)用來(lái)做LOGO設(shè)計(jì)的創(chuàng)意手法。

六、異質(zhì)同構(gòu)法

將兩個(gè)有類(lèi)似外形但不相同的場(chǎng)景拼合在一起，形成一種復(fù)合場(chǎng)景的感覺(jué)。使用異質(zhì)同構(gòu)創(chuàng)意的平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品會(huì)有一種混搭或者時(shí)空錯(cuò)亂感。求同存異，相得益彰。

七、微觀場(chǎng)景法

將景別聚焦到一個(gè)非常小的局部，形成微觀場(chǎng)景。產(chǎn)生一種以小見(jiàn)大的視覺(jué)體驗(yàn)。使用微觀場(chǎng)景創(chuàng)意的平面設(shè)計(jì)作品嘗嘗能讓商品更有細(xì)節(jié)品質(zhì)感。