2023-07-31 10:38:49來源：魔方格
【資料圖】
1主題是一種"觀念"，是人們對現實生活、客觀事物由感性認識通往理性認識的"飛躍"的產物。
2主題實際上是一種思想認識，正確的主題只能從實踐中來。
3源于生活實踐的具體材料包括反映自身體驗的和他人間接經驗的兩大部分。
4機關應用文體在動筆之前接受的領導"授意"，這種現象并不違背材料先行的原則，原因有二：一是采用文體的寫作是一個群體活動過程，領導者的"授意"常常在自己或他人調查研究的基礎上形成;二是領導者的授意之"意"并不總是文章的主題。七、記敘文的特點記敘文以敘述、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為基本職能，其特點有四：
4語言生動活潑，富于表現力。八、記敘文的一般結構模式
3結尾--事件或行為、情感的結果與啟迪。九、記敘文件寫作要求
1要體現記敘文的特點。即在全面真實，要素全面、選材典型以及表達方式和語言的運用方面抓住特色。
2尊重記敘文體系內各具體文體的寫作規律，注意發揮其各自特色，不可強求一律。十、議論文的特點議論文體以議論為主要表達方式通過擺事實、講道理、辨是非確定某種觀點的正確與謬誤，肯定或否定某種主張。其特點有六：
2以議論為主要表達方式，輔之以說明、敘述。
4其構成要素包話論點、論據和論證過程三個方面。
1論點必須正確、鮮明、集中;論據必須真實、有說服力，容易引起關注;論證須得法。
2結構要完整、明晰;要有頭有尾、前后呼應;有條理、講究過渡配合。
5遵循議論中各類具體文體的特殊寫作規律。
三、說明文的特點說明文是以說明為主要表達方式解說事物、闡明事理的文章樣式。其特點有四：
四、公文寫作的基本要求
公文的撰寫是一項政策性、思想性、業務性非常強的工作，撰寫公文應當做到以下幾點：
一份公文既是制發機關意圖的體現，也是收閱機關貫徹執行、開展工作的依據，此外，公文真實地記載了公務活動的具體情況，立卷歸檔后，就成為寶貴的歷史文獻，成為人們查對事實和研究史料的憑證。
13、收文處理的一般過程
(1)公文的收受與分流
簽收。指履行規定的確認、清點、核對、檢查、簽注手續后，收到公文。登記形式有薄式、卡片式、聯單式
外收文登記。由外收發人員在完成簽收工作后，對收文情況做簡要記載。
啟封。外收文登記完成后，統一交由內收發人員，統一啟封或徑送有關領導親啟。
內收文登記。由內收發人員對收文情況做詳細記載。
分辦。有關人員將公文分送有關領導、有關部門工作人員閱知辦理。
摘編。文件管理人員對部分準備投入辦理過程的重要文件編寫文摘、提要、綜述、匯集有關數據資料。
擬辦。由部門負責人或有關具體工作人員提出處置意見，供有關領導審核定奪。
批辦。機關領導者或部門負責人提出處置意見。
承辦。有關工作人員按意見具體處置公文所針對的事務和問題。
注辦。由承辦人簽注公文承辦情況，以備忘待查。
(3)組織傳閱與催辦查辦
組織傳閱。使公文有工作人員中的有效傳閱活動。
催辦。由公文處理管理機構或承辦人對公文承辦過程實施的催促檢查。
查辦。由公文處理管理機構或其他專門組織對重要公文實際執行情況進行的核查協辦工作。
包括：閱卷歸檔、清退、暫存、銷毀。
導語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。
導語的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。要做到第一條，必須具備訓練有素的分析能力;要做到第二條，則要有寫作技巧。
導語寫作中的思維過程，通常是以作者的自問自答開始的：
①什么事情是已經發生的事件中最重要的?
②什么人參加進去了?誰干的或誰講的?
③是用直接性導語，還是用延緩性導語?
④有沒有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進導語中?
⑤主題是什么?什么樣的動詞能最有效地吸引讀者?
以上五個問題中，第三個問題涉及到導語的類型。那么，導語有哪些類型呢?
一類是直接性導語：直接寫出事實的核心的導語。多是陳述性的像速記一樣地反映事實。
另一類是延緩性導語：多用于“軟”消息。即所報道的不是正在發展中的、變化中的或突發性的事件。它通常用來設置一種現場或創造某種氣氛。多是解釋性、說明性的。
1、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來。
2、描寫式。對消息的主要事實或某一有意義的側面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛。
3、提問式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關注和思考。
4、結論式。把結論寫在開頭，提示報道某一事物的意義或目的或總結。
5、號召式。提出號召，給讀者指出方向和奮斗目標。
另外還有摘要式、評論式、綜合式、解釋式等等。
標題是消息的眼睛，擬寫得好，可以吸引讀者;擬寫得差，一篇好消息也會被埋沒?？梢姌?題有著向讀者推薦的作用。如：《地球三分鐘 凈增五百人》(新華社1996年7月13日電訊稿)。消息的標題必須簡明、準確地概括消息內容，幫助讀者理解報道的事實。?
消息標題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。
主題：概括與說明主要事實和思想內容。
引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。
副題：提示報道的事實結果，或作內容提要。
消防基本知識問答
1
什么是消防
通俗些說,消防就是防火與滅火
2
消防的基本方針是什么
預防為主,防消結合
3
消防法規定了哪些義務
任何單位、個人都有維護消防安全,保護消防設施,預防火災,報告火警的義務,任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。
4
火是怎么燒起來的
火要燒起來必須要有火源(如明火、電火花、靜電)、可燃物(如木材、紙張、布、塑料;油、液體化學品;煤氣、氫氣)、氧氣(可簡單理解為空氣)三者的結合,缺一不可。防火也是從這一基本原理出發,隔離三者的結合。
5
遇到火災怎么辦
1、不要驚慌,在保證安全的前提下,切斷電源、氣源。2、如是在初起階段,火不是太大,應先進行滅火;3、如果火勢猛,立即報警;4、在室內的要先疏散;5、在保證安全的前提下參加有組織日滅火。
6
如何滅火
隔離法:將可燃/易燃/助燃物質與火源分開。
冷卻法:用水直接噴射到燃燒物體上。
窒息法:用濕棉毯、溫麻袋、溫棉被、干沙等不燃物覆蓋在燃燒物的表面,隔絕空氣,使燃燒停止。
化學抑制法:就是用含氮的化學滅火器噴射到燃燒物上,使火熄滅
7
如何報警
以下幾種方式任何一種都可以
:打119,告訴消防隊;或打給公司安全主任(蔡永華,18923055632);或打給值班室(前門崗:8309190)
報警要說清楚:哪里起火、什么樣東西在燒、火勢多大、大體有多少人被困
8
如何疏散
1、有序地按安全通道指示標示的方向快速撤離,不要擁擠發生踩踏;
2、不要乘坐電梯(有消防電梯除外);
3、如有條件,用水浸濕衣服;
4、遇濃煙要掩住口鼻、貓腰(盡量貼近地面)行進。
9
被困怎么辦
記住防火,更要防煙。火災引起死亡更多的是被煙熏死。
1、退回房間,用水浸濕棉被等,堵住門窗縫隙,防止煙熏;
2、如在高層不要跳樓,可用浸濕的被子做成拉繩,從外墻日陽臺、窗口逃出;
3、用手機與外圍通訊,或到陽臺等可讓外圍人知曉的地方向外界發求救信號。
10
怎么愛護消防設施
1、保持通道暢通;
2、滅火器、消火栓平常不得隨意亂動,并且不能被其他物品堵住;
3、不得亂動報警裝置。
4、發現消防設施有異常要及時報告。
11
如何防火
1、不帶火源進入倉庫及其他易燃易暴場所;
2、按規程操作,不得隨意弄電、氣等,有問題找專業人員解決;
3、按規定擺放物品;
4、明火作業要報批,并有防護措施。
12
如何使用消防器材
1、干粉滅火器:拎起滅火器,撥掉保險栓,一手握住噴管、一手握住壓把并壓下,在上風口處3至5米處,對住火源噴射。
2、消防報警器:直接壓下有機玻璃處。
學位論文分享:高中議論文基本介紹議論文是對一個問題或一個事件進行分析和評論，并表明自己的觀點、立場、態度、看法和意見的文體。論證有三個要素，即論證、論證、論證。摘要證明，闡述作者立場和觀點的文體。這類文章要么從正面提出一些觀點和看法，要么反駁別人的觀點。報刊上的評論、隨筆、陳述或日常生活中的思想感情，都屬于議論文的范疇。【/h/】議論文，又稱推理論文，是一種分析事物、討論事物、發表意見、提出意見的文體。作者通過陳述事實、推理、明辨是非，可以確定自己的觀點是對是錯，確立或否定某個命題。議論文應當觀點清晰、論據充分、語言簡潔、論據合理、邏輯性強。文體介紹議論文是以討論為主要表達方式，通過陳述事實和推理直接表達作者觀點和看法的常見文體。通過生動的敘述間接表達作者的思想感情不同于記敘文，介紹或解釋事物的形態、性質、原因、作用也不同于說明文。總之，議論文是用道理說服人，記敘文是用東西打動人，說明文是用知識教人。【/h/】論證是作者通過對客觀事物的分析、評論、說服等方式表達自己的觀點、看法和態度，通常由論據、論據和論據組成。議論文題目分為題目、論點、言外之意。關于問題類型是作者的觀點，但主要是簡潔，所以中心論點不能直接抄題目。在問題類型上，對問題類型一般沒有意見傾向，比如君子之交淡如水。道德型一般與論文論點并存，不能直接作為中心論點還原原意。語言特點 ①準確嚴謹②概括性簡潔。(3)運用修辭手法，體現其文字生動、形象、感性。【/h/】議論文主要分為兩類:站著論文和反駁論文。以下是具體介紹，僅供參考。 1。論文定義:通過講述事實和講道理直接表達自己觀點和看法的文章體裁。要求:①對所討論的問題有正確的看法；②使用充分、有說服力的論據；③講道理，有邏輯； 2。論點論文定義:論點是反駁對方的觀點，在反駁的同時說明自己的觀點方式:①提出論點；②證明論點；③總結論點[/h
接待禮儀基本知識
迎來送往，是社會交往接待活動中最基本的形式和重要環節，是表達主人情誼、體現禮貌素養的重要方面。尤其是迎接，是給客人良好第一印象的最重要工作。給對方留下好的第一印象，就為下一步深入接觸打下了基礎。迎接客人要有 周密的布署，應注意以下事項。
(一)對前來訪問、洽談業務、參加會議的外國、外地客人，應首先了解對方到達的車次、航班，安排與客人身份、職務相當的人員前去迎接。若因某種原因，相應身份的主人不能前往，前去迎接的主人應向客人作出禮貌的解釋。
(二)主人到車站、機場去迎接客人，應提前到達，恭候客人的到來，決不能遲到讓客人久等?？腿丝吹接腥藖碛?，內心必定感到非常高興，若迎接來遲，必定會給客人心里留下陰影，事后無論怎樣解釋，都無法消除這種失職和不守信 譽的印象。
(三)接到客人后，應首先問候“一路辛苦了”、“歡迎您來到我們這個美麗的城市”、“歡迎您來到我們公司”等等。然后向對方作自我介紹，如果有名 片，可送予對方。注意送名片的禮儀：
1、當你與長者、尊者交換名片時，雙手遞上，身體可微微前傾，說一句“請多關照”。你想得到對方名片時，可以用請求的口吻說：“如果您方便的話， 能否留張名片給我?”
2、作為接名片的人，雙手接過名片后，應仔細地看一遍，千萬不要看也不 看就放入口袋，也不要順手往桌上扔。
(四)迎接客人應提前為客人準備好交通工具，不要等到客人到了才匆匆忙 忙準備交通工具，那樣會因讓客人久等而誤事。
(五)主人應提前為客人準備好住宿，幫客人辦理好一切手續并將客人領進房間，同時向客人介紹住處的服務、設施，將活動的計劃、日程安排交給客人，并把準備好的地圖或旅游圖、名勝古跡等介紹材料送給客人。
(六)將客人送到住地后，主人不要立即離去，應陪客人稍作停留，熱情交談，談話內容要讓客人感到滿意，比如客人參與活動的`背景材料、當地風土人情、有特點的自然景觀、特產、物價等?？紤]到客人一路旅途勞累，主人不宜久留，讓客人早些休息。分手時將下次聯系的時間、地點、方式等告訴客人。
接待客人要注意以下幾點。
(一)客人要找的負責人不在時，要明確告訴對方負責人到何處去了，以及何時回本單位。請客人留下電話、地址，明確是由客人再次來單位，還是我方負 責人到對方單位去。
(二)客人到來時，我方負責人由于種種原因不能馬上接見，要向客人說明等待理由與等待時間，若客人愿意等待，應該向客人提供飲料、雜志，如果可能， 應該時常為客人換飲料。
(三)接待人員帶領客人到達目的地，應該有正確的引導方法和引導姿勢。
1、在走廊的引導方法。接待人員在客人二三步之前，配合步調，讓客人走 在內側。
2、在樓梯的引導方法。當引導客人上樓時，應該讓客人走在前面，接待人員走在后面，若是下樓時，應該由接待人員走在前面，客人在后面，上下樓梯時， 接待人員應該注意客人的安全。
3、在電梯的引導方法。引導客人乘坐電梯時，接待人員先進入電梯，等客人進入后關閉電梯門，到達時，接待人員按“開”的鈕，讓客人先走出電梯。
4、客廳里的引導方法。當客人走入客廳，接待人員用手指示，請客人坐下，看到客人坐下后，才能行點頭禮后離開。如客人錯坐下座，應請客人改坐上座 (一般靠近門的一方為下座)。
(四)誠心誠意的奉茶。我國人民習慣以茶水招待客人，在招待尊貴客人時，茶具要特別講究，倒茶有許多規矩，遞茶也有許多講究。
乘車禮儀
(一)小轎車。
1、小轎車的座位，如有司機駕駛時，以后排右側為首位，左側次之，中間
座位再次之，前坐右側殿后，前排中間為末席。
2、如果由主人親自駕駛，以駕駛座右側為首位，后排右側次之，左側再次之，而后排中間座為末席，前排中間座則不宜再安排客人。
3、主人夫婦駕車時，則主人夫婦坐前座，客人夫婦坐后座，男士要服務于自己的夫人，宜開車門讓夫人先上車，然后自己再上車。
4、如果主人夫婦搭載友人夫婦的車，則應邀友人坐前座，友人之婦坐后座， 或讓友人夫婦都坐前座。
5、主人親自駕車，坐客只有一人，應坐在主人旁邊。若同坐多人，中途坐前座的客人下車后，在后面坐的客人應改坐前座，此項禮節最易疏忽。
6、女士登車不要一只先踏入車內，也不要爬進車里。需先站在座位邊上，把身體降低，讓臀部坐到位子上，再將雙腿一起收進車里，雙膝一定保持合并的 姿勢。
(二)吉普車
吉普車無論是主人駕駛還是司機駕駛，都應以前排右坐為尊，后排右側次之，后排左側為末席。上車時，后排位低者先上車，前排尊者后上。下車時前排客人 先下，后排客人再下車。
(三)旅行車
我們在接待團體客人時，多采用旅行車接送客人。旅行車以司機座后第一排 即前排為尊，后排依次為小。其座位的尊卑，依每排右側往左側遞減。
議論文寫作對于很多學生來說都比較有難度，那么如何寫好議論文呢，下面是關于議論文寫作基本知識，希望對大家有幫助！
(1)第一步，段的首句：開門見山，一定要擺放這一小節的分論點。
(2)第二步：引用名人名言。從理論上對分論點進行論證，即理論論證。要注意名人名言與分論點有關系，如沒有聯系，則不能起論證作用。
(3)第三步：列舉有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。要緊扣分論點。寫法上簡要敘述即可，不要過多描寫。
(4)第四步：分析說理。這是本段最重要的一步。因為沒有分析說理，光列舉一個兩個事例，不進行分析說理，那這舉出的事例就不能成為分論點的論據，也就沒有說服力。那么怎樣進行分析呢?常用的有兩種分析說理方法，即因果法和假設法。
(5)第五步：本段小結。照應本段開頭，重申這一節的分論點?？杉由稀耙虼恕被颉八晕艺J為”等字樣。這樣一來，本小節就形成了一個完整的說理板塊。
就議論文而言，論據是證明觀點的依據，能否正確地選取與使用論據，直接關系到觀點是否有可信度。一篇文章，觀點可能很正確，論證方法也不錯，也運用了足夠的論據來進行論證，但還是缺乏一定的說服力。究其原因，就在于對論據的選取與使用不當。那么，該如何選取與使用論據呢?
所謂“準確”，就是要做到論據的真實、可信、確切。這就要求同學們在選取、運用論據時，引用的名言、俗語等要準確無誤，列舉的事例、人物要真實可信，且論據在內涵、意旨上與論點要契合，能夠確切地用來論證觀點。缺乏可信性的虛假論據即便用得再多，也不能令人信服。
所謂“典型”，即論據經典，具有代表性。要做到這一點，同學們須注重從不同的角度選取論據，所選論據具有分量，以達到論證的全面、充分。一般來說，名人事例的分量要大于普通人物的，大事情的分量要大于小事情的，經典名言、格言、俗語、寓言故事等的分量要大于平常事情的。只有選擇具有權威性的材料，注意在不同時間、地點、條件、背景下選用，才能使論述令人心服。所選事例的角度越全面，越能顯示出論點的不可批駁性。
所謂“簡穎”，就是論據要簡練、新穎。議論文中所列舉的事例，只是用來闡明道理、作為論述的依據，過于詳細勢必沖淡和削弱論述的力度。因此，論據應盡量少寫或不寫細節，避免具體的鋪敘和描繪，用概括、凝練的語言把事例講清楚即可。此外，陳舊、司空見慣的材料，會給人“流俗”之感，影響議論文的整體“形象”。因此，在選用事例時，也應力避“雷同”，盡量選取一些較為新鮮的事例。
橫看成嶺側成峰，一樹梅花萬首詩。就充當論據的材料而言，它往往具有多義性，可以用來論證不同的觀點。因此，使用論據時，應對它進行必要的分析，把論據與論點內在的邏輯關系揭示出來，達到論據與觀點的統一，這樣才能增加文章的說服力。就議論文而言，“擺事實”只是手段，“講道理”才是目的，兩者應相互依存、相輔相成。
