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　　商務(wù)英語是非英語國家國際型公司對員工的英語能力評定，這種考試主要分為口語考試和筆試兩種，兩部分的考試是有很大的不同的，對于很多中國的考生來說，口語是比較困難的。今天滬江小編就為大家整理了商務(wù)英語口語考試方法，一起來看一下吧。

　　商務(wù)英語口語應(yīng)該怎么考

　　自我介紹部分

　　在這一部分中，考官會分別向考生提問，問題關(guān)于考生的工作、學(xué)習(xí)和生活。然后，考官會就商務(wù)話題，向考生提問1-2個問題。

　　話題演講部分

　　在這一部分中，考官會分別給每位考生一張問題卡，上面有三個不同的話題，每個話題下又有幾個提示點。考生從三個話題中選擇一個進行演講，并回答partner提出的問題。考生演講前，會有一分鐘的準備時間。演講時間為一分鐘。

　　話題討論部分

　　在這一部分中，考官會向兩名考生出示一張問題卡，其中有一個task需要兩名考生通過討論來完成。task下會有幾個提示點必須要在討論中覆蓋到。考生完成討論后，考官會分別向考生就討論中的內(nèi)容進行提問。考生在討論前有30秒的時間共同看題，討論時間為3分鐘。

　　需要注意的是，30秒的讀題時間，考官只會給一張紙，要兩個考生共同看。記住要把試題放在兩個人都看得到的地方，體現(xiàn)合作精神。另外，30秒讀題時間中，考生是不可以討論的，所以要在考前就為討論做好分工。

　　商務(wù)英語口語怎么考

　　頭一個部分的面試(Interview)采取問答的形式，即考官問，考生答題

　　(1) 開始的問候和介紹非常簡單，相當于熱身練習(xí)，該部分主要是用來活躍氣氛， 緩解考生的緊張情緒，所以考生只需作簡單回答，就事論事，兩句話足夠。

　　(2) 考生在聽考官提問時要細心，通常考官先問考生A,同一個問題輪到考生B時，考 官會用what about you, how about you，what do you think等句子替換原來的問題，然 后再從考生B開始發(fā)問，進行新一輪的問答。如果沒有聽淸楚考官提出的問題，可 用pardon或could you say it again等要求考官重復(fù)提問。通常考官會給考生兩次機會。如果還聽不懂，考官會進行下一個問題。如果發(fā)生了這種情況，不要緊張，而應(yīng)集中精力搞好后面的考試。

　　(3) 第二階段是與商務(wù)工作相關(guān)的話題，考生應(yīng)有自己的觀點。考官所提的問題中有較多的術(shù)語，如teamwork, customer service等，考生應(yīng)聽清后再作答，每個話題 可適當展開，但不必太長，兩三句話就行。

　　(4) 考生要充滿自信，談話時注意自己的語音、語調(diào)、語速等，回答問題時注意表達要淸晰、簡潔、明了，給考官一個良好的印象。

　　(5) 考生應(yīng)利用這一熱身部分盡快熟悉并適應(yīng)考官和同伴的語音、語速等，為后面的考試做好充分的準備。

　　第二部分是一個微型演講或者說是一個簡短的口頭陳述。

　　整個第二部分的考試時間約為6分鐘。在這一部分，每位考生將被要求就某一主題發(fā)表1分鐘左右的演講。

　　概括來說，在第二部分一開始，主考官會遞給每位考生一張信息卡(注意：是不同的信息卡)。每張信息卡上有A、B、C三個問題。每個問題后，有兩個或三個提示。考生選擇一個話題后，可根據(jù)提示組織自己的演講。

　　考生選擇其中的一個問題發(fā)表一個小型演講。考生有1分鐘的時間同時進行準備。在準備過程中，主考官會提供空白紙張和鉛筆，也就是說，考生可以在準備的過程中做筆記。準備時間結(jié)束，其中一位，即考生B先發(fā)表演講。B講完之后，考生A要就考生B演講的內(nèi)容進行提問，然后考生B回答。接下來就是考生A進行演講。完畢之后，考生B同樣也要就考生A所陳述的內(nèi)容進行提問，考生A回答。為了很好地完成這部分的任務(wù)，在1分鐘內(nèi)做一個有序的、完整的和有說服力的演講，考生需要有比較嚴密的邏輯來組織演講。

　　(1) 考生應(yīng)快速瀏覽信息卡，選擇最熟悉、最有把握的話題，然后根據(jù)問題后的提示組織演講。

　　(2) 準備時間完畢，主考官要求你發(fā)言時，考生應(yīng)該欣然接受并且適時開始講話。不要因為自認為準備不足而遲遲不發(fā)言。1分鐘過后，考生將失去說話的機會;發(fā)言時間縮短之后，考生也會因為輸出信息量不夠，而不能獲得高分。

　　(3) 在準備期間，考生一定要稍做筆記。建議考生記下要點，以免在演講的過程中，由于緊張而忘記了自己準備要講的內(nèi)容。

　　(4) 正式演講時，考生應(yīng)該記住：你要做的只是一個小小的演講。建議先告知考官你要講的話題，作為開頭。然后從自己記下的要點中，選擇最有把握、最熟悉的幾點充分進行闡述。最后，重述主題或者就你的發(fā)言進行總結(jié)。注意：考生應(yīng)該合理地組織演講內(nèi)容，做到通順、流暢、有邏輯。盡可能地使用連接詞。

　　(5) 合理分配你的時間。一個條理清晰、邏輯嚴密的演講勝過一個漫無邊際、有頭無尾的發(fā)言。

　　(6) 當你的同伴在發(fā)言的時候，你應(yīng)該耐心地聽，并時而點頭示意，表示尊重與贊同。

　　記住：同伴發(fā)言完畢，你將就他或她的講話進行提問。如果提不出問題，或是提出不相關(guān)的問題，都將使你的表現(xiàn)大打折扣。在聽同伴發(fā)言的時候要注意思考，一旦發(fā)現(xiàn)可以提問的地方，要及時記錄下來,再利用余下的時間組織問題。盡量避免在所提的問題中出現(xiàn)語法錯誤。一般一個問題即可。

　　(7) 盡可能地運用肢體語言。記住，適時的一個手勢、一個眼神，都會為你增色添彩。

　　(8) 最后要切忌膽怯。保持自信，大膽演講與提問。要相信自己肯定做得到并且做得好。

　　BEC中級口語考試的第三部分是兩個考生之間進行的雙向交流討論(Discussion)，有時也會在三個考生間進行。

　　它是一個合作項目，需要考生互相配合來完成任務(wù)。考官根據(jù)指導(dǎo)語說明任務(wù)要求后會將兩個考生共用的材料發(fā)給考生，要求考生交談。然后，考生將圍繞試題卡上的問題進行三分鐘的對話。在考生交談完后，考官會迸一步問考生一些與主題相關(guān)的問題。這一部分涉及公司活動和公司決策的方方面面，主要是考查考生用適當?shù)墓δ苷Z言和策略進行互動交流的能力。

　　(1) 這是一個討論而不是角色表演，所以考生既不能只顧自己一個人說，也不能只對考官說，而是應(yīng)該與另一個考生合作討論。

　　(2) 仔細聽對方說話，當考生沒聽清或沒聽懂對方的講話時，不要不慊裝懂，你完全可以要求對方說慢一點，重復(fù)或解釋一下;另一方面，你也有責(zé)任幫助對方聽懂你的話，否則，你們兩個人不可能討論下去。

　　(3) 積極參與討論，談話中盡量采取主動，不能總是被動地跟著對方說或者依賴對方的提醒幫助。

　　(4) 要給同伴說話的機會，不能自己大包大攬唱獨角戲。

　　(5) 控制好時間，不要離題太遠，建議只問一些與討論的題目相關(guān)的問題。

　　第三部分是考生之間的對話，考生之間的合作直接決定該題的得分。只有雙方積極合作，互相促迸，才能使對話順利進行，否則就是自問自答或陷入難堪的沉默。