隨著社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，大家都選擇在網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，比如機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些，為了更好的解答大家的問(wèn)題，小編也是翻閱整理了相應(yīng)內(nèi)容，下面就一起來(lái)看一下吧！

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高考填報(bào)志愿時(shí)，機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向機(jī)械制造工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員等職業(yè)，制造工藝編制及驗(yàn)證、機(jī)械數(shù)字化設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、智能生產(chǎn)設(shè)備裝調(diào)及現(xiàn)場(chǎng)管控、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制等崗位（群）。

2、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

具有識(shí)讀及用軟件繪制中等復(fù)雜程度的機(jī)械零件圖和裝配圖并進(jìn)行數(shù)字化建模的能力；

具有機(jī)械制造加工的工藝規(guī)劃制訂、工藝文件編制、工藝參數(shù)優(yōu)化、工藝仿真與驗(yàn)證的能力；

具有機(jī)械制造工藝裝備設(shè)計(jì)、依據(jù)加工要求合理選擇工藝裝備、設(shè)計(jì)常規(guī)和自動(dòng)工藝裝備的能力；

具有編制數(shù)控程序、選用常用量具和刀具、安全操作數(shù)控加工設(shè)備的能力；

具有電、液、氣控制，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用，常規(guī)生產(chǎn)設(shè)備及生產(chǎn)線和智能生產(chǎn)單元控制編程、安裝調(diào)試與運(yùn)行維護(hù)的能力；

具有機(jī)械零部件加工質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)分析、控制改進(jìn)的能力；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有綠色生產(chǎn)、安全環(huán)保、遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則等意識(shí)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：數(shù)控車(chē)銑加工、多軸數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)、數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修、機(jī)械工程制圖、機(jī)械數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造