托福口語(yǔ)中，有些哪些禁忌會(huì)影響到我們的托福口語(yǔ)成績(jī)呢?今天老師就帶大家來(lái)分析一下很多童鞋會(huì)出現(xiàn)的口語(yǔ)禁忌吧。

表現(xiàn)一：沒(méi)有完全掌握英語(yǔ)題型和解題技巧就匆忙上陣

建議：熟悉考試規(guī)則，掌握答題要點(diǎn)。

表現(xiàn)二：缺乏迅速組織好語(yǔ)言的能力。

原因——大多考生在托?？谡Z(yǔ)考試中會(huì)面臨兩點(diǎn)壓力：

1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托福口語(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45—60秒，如果沒(méi)有自己或者報(bào)班訓(xùn)練過(guò)，考生在考場(chǎng)上必將不知所措、語(yǔ)無(wú)倫次。

2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”，沒(méi)接受過(guò)“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。

建議：

1.獨(dú)立部分：羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門(mén)話(huà)題，做好話(huà)題沉淀，并針對(duì)這些話(huà)題做出一分鐘的回答。用考試的真實(shí)境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，用自己的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。

2. 綜合部分：平時(shí)的教科書(shū)就是不錯(cuò)的教材，對(duì)每個(gè)章節(jié)在結(jié)尾處提出的問(wèn)題給予口頭回答;選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);針對(duì)一些相同話(huà)題的閱讀和聽(tīng)力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對(duì)這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽(tīng)力材料;在 此基礎(chǔ)上口頭表述重要

的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀和聽(tīng)力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問(wèn)題，闡述一種解決問(wèn)題的方案，并給出相 對(duì)應(yīng)的理由。

表現(xiàn)三：考場(chǎng)上學(xué)生的表現(xiàn)不夠自信大方

1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。

2、性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，因?yàn)檫@樣一來(lái)考生答題的音量就會(huì)小，發(fā)音就會(huì)模糊，分?jǐn)?shù)也就不可能高。

建議：

1、“信心來(lái)自實(shí)力。實(shí)力來(lái)自練習(xí)”。

2、不論你在平常的性格如何，在考場(chǎng)內(nèi)答題時(shí)，你必須要表現(xiàn)得開(kāi)朗、自信、大方