數據顯示,2025年,中國制造業10大重點領域人才缺口將接近3000萬人。
發布時間:2026-06-15 10:59:48來源:魔方綜合

在工業自動化領域,PLC(可編程邏輯控制器)無疑是一項核心技術,它猶如工業生產的“智慧大腦”,廣泛應用于各類自動化控制系統中。優路教育作為專注于PLC智能制造培訓的專業機構,接下來將為大家深入解讀PLC的內涵、組成、工作原理及應用等方面的知識。
數據顯示,2025年,中國制造業10大重點領域人才缺口將接近3000萬人。
根據人社部的預測,2025年,智能制造領域人才需求到達900萬人,人才缺口約為450萬人。
根據中國電子信息產業發展研究院聯合發布的《2022年智能制造人才發展報告》顯示,2022年全平臺智能制造相關崗位的平均招聘薪酬為1w+/月。
自動化發展是當今時代的重要機遇和時代風口。 制造業轉型升級和跨越發展的過程中,自動化設備的生產從設計、制造、使用、維護等環節,甚至管理、銷售、項目管理均急需大量的相關技術人才。
中國制造2025——智能化轉型升級, 自發布《中國制造2025》后,智能制造成為工業轉型升級重點。據統計,中國有450萬制造業企業,這些企業在未來10年,至少20%的企業要轉型成自動化、智能化生產,一個龐大的市場正在緩緩展開,智能制造是我國制造業實現轉型升級和跨越發展的重要途徑,隨著智能制造行業智能化轉型進入深水區,對智能技術人才的需求量持續增加。
| 產品班級 | 課程模塊 | 技能定位 | 課程服務 | 學時 (天) |
價格 (元) |
|---|---|---|---|---|---|
| 自動化工程師 基礎班 |
電工 EPLANP 變頻器 PLC基礎 綜合實訓(一) |
常用低壓電器 (原理/識圖/接線); 識讀PLC程序; 故障排查; 簡單控制柜配盤 |
1、就業通關指導 2、3v1師資專屬服務群 3、線上智能答疑平臺 4、班主任全程服務 5、一人一機,手把手教學 6、項目實戰案例教學 7、檔案式管理,過程考核 8、包教包會,一期不會, 9、精品配套講義 10、技術咨詢指導服務 |
30 | 8800 |
| 自動化工程師 進階班 |
電工 EPLAN 變頻器 PLC(基礎+進階) 綜合實訓(一) + 綜合實訓(二) + ABB機器人實訓 |
常用低壓電器 (原理/讀圖/選型/接線); 識讀PLC程序; 編寫常規PLC程序; 故障排查; 中等控制柜配盤; ABB機器人基本操作 |
60 | 12800 |
面授上課時間 晚上實操練習
| 產品班級 | 課程描述 | 課程服務 | 課時 | 價格 (元) |
|---|---|---|---|---|
| 電工基礎班 | 電工及設備維護 |
1、軟件安裝學習指導 2、線上智能答疑平臺 3、項目實戰案例教學 4、精品專業學習資料 5、技術咨詢指導服務 6、網絡課學習期1年 |
20 | 899 |
| EPLAN繪圖班 | EPLAN制圖 | 15 | 699 | |
| 西門子 S7-200SMART PLC編程應用班 | 西門子 S7-200SMART PLC | 30 | 1099 | |
| ABB工業機器人 實操技能班 | ABB工業機器人 | 30 | 1099 | |
| 西門子S7-1200/1500 PLC 編程應用班 | 西門子S7-1200/1500 PLC | 40 | 1299 |
定義:PLC即可編程邏輯控制器,它是一種數字運算操作的電子系統,專為在工業環境下應用而設計。它采用可編程序的存儲器,用來在其內部存儲執行邏輯運算、順序控制、定時、計數和算術運算等操作的指令,并通過數字式、模擬式的輸入和輸出,控制各種類型的機械或生產過程。簡單來說,PLC就是一種能夠按照預先設定的程序,對工業設備進行自動化控制的智能裝置。
起源:PLC起源于20世紀60年代末的美國。當時,汽車制造業的生產工藝不斷更新,傳統的繼電器控制系統由于其接線復雜、靈活性差、維護困難等缺點,難以滿足快速變化的生產需求。為解決這一問題,美國通用汽車公司提出了“可編程邏輯控制器”的設想,要求新的控制器能夠像計算機一樣通過編程來改變控制邏輯,同時又要具備繼電器控制系統的簡單易懂、操作方便等特點。1969年,美國數字設備公司(DEC)研制出了世界上首臺PLC,并成功應用于通用汽車公司的生產線上,從此開啟了PLC在工業領域廣泛應用的新篇章。


合肥PLC自動化培訓哪家性價比高?優路收費透明合理。很多初學者在編寫簡單的電機啟?;蚣t綠燈程序時得心應手,但一旦面對多工位、多流程的復雜自動化設備,梯形圖就會變得像“蜘蛛網”一樣雜亂無章,甚至出現邏輯死鎖。要解決這個問題,必須掌握一種強大的編程思維工具狀態機。

優路PLC培訓課程介紹
適合對象:
1.機電、電氣、自動化等相關專業在校生及應往屆畢業生,希望提升實操能力、從業的人群;
2.制造業設備操作工、維修工,想轉型自動化技術崗、提升職業競爭力的從業者;
3.基礎薄弱轉行人士,對智能制造領域感興趣,追求穩定高薪職業的社會人員;
4.企業技術人員,需要精進自動化實操技能,適應產業升級需求的在職人員。
課程特點:
能獨立運用PLC解決工業自動化問題,具體分為三步:
1.掌握基礎邏輯控制與硬件接線。
2.精通數據處理、模擬量和通信等核心功能。
3.達到能進行結構化編程、人機界面組態和完成項目全流程開發的高級應用水平。
PLC復雜邏輯的降維打擊法
1. 為什么傳統邏輯會失效?
在處理復雜工藝時,如果單純依靠大量的中間繼電器(M點)和互鎖條件來拼湊邏輯,程序的因果關系會變得極其復雜。比如,一個機械手有“等待、下移、夾緊、上移、右移、松開”等多個步驟,如果用傳統的起保停電路去寫,你需要為每一個動作設計復雜的啟動和停止條件,一旦中間某個傳感器誤觸發,整個流程就會亂套。
2. 狀態機的核心思想
狀態機的精髓在于“分而治之”。它將整個復雜的工藝流程拆解為一個個獨立的“步”(State)。在任意時刻,系統只能處于其中一個步中。程序的邏輯變得非常簡單:
當前步做什么:在“下移”步,只執行驅動氣缸下移的動作。
怎么跳到下一步:在“下移”步中,只判斷一個條件——“下移到位傳感器是否亮起”。一旦滿足,立刻關閉當前步,激活“夾緊”步。
3. 實戰應用與優勢
在PLC編程中,你可以使用順序功能圖(SFC/Graph)語言直接繪制狀態機,也可以用梯形圖配合步進繼電器(如三菱的STL指令)或整型變量來實現。使用狀態機編程,程序的邏輯結構一目了然,調試時只需看當前處于哪一步,就能迅速定位問題。更重要的是,它天然具備防誤觸功能,因為非當前步的轉移條件即使滿足,也不會觸發動作,極大地提升了設備的穩定性和安全性。
課程:合肥PLC自動化工程師培訓班 學校: 合肥三孝口優路教育培訓學校 咨詢: