學大教育首創“e學大”平臺，將互聯網技術結合線下輔導，成為傳統教育行業實現O2O轉型的教育機構。學大教育依托“e學大”平臺，利用大數據追蹤，幫助學生診斷學習問題、提高學習效率，從而達到優質的學習效果。

青島市南學大高中輔導班

個性化教育：定制學習 | 專屬復習方案 | 直擊備考漏洞 | 適合不同學員。

3-6人小班課：小班上課 | 個性教學 | 小組學習氛圍。

全日制集訓：軍事化管理 | 全日制封閉 | 嚴選師資。

學大高中課程

數學：夯實基礎，培養觀察、分析和推斷能力。

英語：注重綜合能力培養，增強"聽說讀寫"能力。

語文：合理規劃時間，查漏補缺，養成好的語文素養。

物理：梳理知識點、養成良好的學習習慣。

政治：鞏固知識點，循環復習，多做練習。

化學：強化有機化學基礎，建立化學平衡思想。

生物：梳理知識點，鞏固基礎重難點專項訓練。

歷史：由淺入深，熟記知識點模塊知識架構。

地理：培養好的學習習慣，鞏固基礎。

高二語文復習要注重看，更要注重練

一、考前做三到五套題進入狀態

語文考試是期末考試第一門，考前至少要做三到五套的語文試卷練習，不僅能夠讓我們進入期末考試的考試狀態，而且還可以把平時學到的應試技巧運用到實際的題上。

這三到五套的語文試卷練習，不能是應付了事，而且要比考試更認真，做到帶著問題回答，帶著答案回溯。每做完一套題，需要認真的分析試題，總結答題套路，看平時學到的應試技巧是否夠用，如果發現自己的踩分能力不符合出題人要求，就要反思到底是哪里出了問題，自己有哪些欠缺?

經過這樣一段時間的訓練，會讓我們在考場上回答起問題來得心應手，不至于手足無措。

二、善于運用語文基礎知識包裝自己

那么問題來了，語文基礎知識要不要復習?那些基礎知識，例如成語、俗語掌握了，有什么用?小編現在就來告訴大家，怎樣利用以往學習和復習到的語文基礎知識來提高自己的語言水平，讓閱卷老師眼前一亮，自然到手。

語文學習的成果是怎樣體現出來的呢?語文學習的成果是通過你對內的文學知識的儲備和對外所能表現的演講、辯論能力體現出來的。到了期末考試，如果能把自己的語文素養(也就是成語、俗語、好詞好句)體現在試卷中，一定可以讓老師對你刮目相看。具體來說，就是你的試卷，要有答題風格。較常見的是古文范兒：詩歌鑒賞四個字+四個字+四個字，文言文閱讀除翻譯外，多用虛詞連綴，現代文閱讀更是抓住機會用簡短精煉的四字答題法并偶爾發幾句帶嗚呼哀哉的感慨，至于作文，則更是回旋余地廣闊。另外，數字邏輯范兒、氣勢恢宏范兒、小家碧玉范兒等也是可供選擇的，到了高二上的時候，你的試卷如果還沒有一個整體的風格，恐怕就要擔心泯然于眾人矣。

三、注重卷面細節分點答題踩得分點

如果基礎積累過關了，語言優美，并且應試技巧掌握得當，對得分點了然于胸，在這樣的基礎上，高二語文期末考還是沒有獲得比較理想的分數，那么就要反思一下，你的細節是不是做好了?

這里說的細節，主要有這些方面，一個是卷面，如果卷面不整潔，滿卷是亂涂亂畫的痕跡，要不就是“地雷陣”——圈圈點點，要不就是“藏寶圖”——線線框框，老師想找到你的答案像走迷宮一般，想，很!難!其次，是字體，如果大家寫的字，老師完全認不出是啥，那么得分只能看老師的心情了，心情好給你認真看看，斟酌給你點分，心情不好，直接給你個大叉。

較后還要說一點，就是分點答題。沒有人會喜歡一團文字的答案，尤其是分很多個得分點的那種問題。老師閱卷，說白了，就是數得分點，然后給分。如果找不到你的得分點，就是零分。分點答題可以讓閱卷老師更快的找到你踩中的得分點。