籃球比賽的參與者既是同場競技，又是攻守交錯，多在兩邊籃下有限的地面和空間展開激烈的爭奪。因此，籃球戰(zhàn)術(shù)的運用具有復(fù)雜性和多變性，隊員需要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力。籃球運動具有較強(qiáng)的集體性，要求參與者在比賽中齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揮集體的力量。那么，上海浦東康橋路暑假籃球培訓(xùn)班哪家好?讓我們一起往下看看吧!

上海浦東康橋路暑假籃球培訓(xùn)班哪家好?

推薦東方啟明星籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為想要學(xué)習(xí)籃球的學(xué)員們提供了一個平臺，在這里，帶領(lǐng)學(xué)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，讓孩子在籃球?qū)W習(xí)方面，從基礎(chǔ)的投籃，運球到后面能夠參加比賽，加強(qiáng)籃球?qū)崙?zhàn)技能，不斷增進(jìn)自己的籃球技術(shù)。

為了能夠更好的幫助不同年齡階段的孩子進(jìn)行籃球訓(xùn)練，讓他們學(xué)習(xí)到貼合自身情況的籃球技術(shù)，東方啟明星籃球訓(xùn)練營會為學(xué)員設(shè)置不同的培訓(xùn)課程，主要包含了四到六歲籃球啟蒙，七到九歲籃球基礎(chǔ)，13到16歲籃球進(jìn)階訓(xùn)練等等。

每一個階段的訓(xùn)練都會充分考慮到孩子們的學(xué)習(xí)特點以及身體素質(zhì)，讓每一個孩子在這里都能夠得到成長，訓(xùn)練場地為學(xué)員們安排了器材，整體教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)備齊全，場館內(nèi)安靜整潔，不管是從燈光、地板還是籃球、籃筐等等。

東方啟明星籃球課程教學(xué)特色：

1、與傳統(tǒng)教學(xué)不同，啟明星教學(xué)以賞識鼓勵作為原則。

2、教練陪練。

3、激發(fā)孩子本身的運動潛能。

4、在游戲中教學(xué)，在玩中取得進(jìn)步。

籃球運動的特點

籃球運動是將球投入對方球籃，以得分多少決定勝負(fù)的團(tuán)隊協(xié)作類運動。由各種姿勢的跑、跳、投等基本動作組成，以積極爭奪控球權(quán)為過程，以投籃為目的進(jìn)行團(tuán)隊球類運動。籃球比賽的參與者既是同場競技，又是攻守交錯，多在兩邊籃下有限的地面和空間展開激烈的爭奪。因此，籃球戰(zhàn)術(shù)的運用具有復(fù)雜性和多變性，隊員需要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力。籃球運動具有較強(qiáng)的集體性，要求參與者在比賽中齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揮集體的力量。

1、持球突破

持球突破是運動員用腳步動作和運球超越對手的攻擊性很強(qiáng)的技術(shù)。比賽中，掌握突破時機(jī)并合理運用突破技術(shù)能給防守造成較大的威脅。如果過可以把突破與中投、分球結(jié)合運用，進(jìn)攻就會更加的靈活。持球突破主要是由蹬跨，側(cè)身探肩，推放球，加速等組成。

2、移動

移動是籃球運動的基礎(chǔ)。進(jìn)攻時運用移動的目的，是為了接球、選擇位置，牽制對手、掩護(hù)，或是為了合理而迅速完成運球、傳球、突破、投籃等各種進(jìn)攻行動。防守時運用移動的目的，是為了搶占有利位置，防止對手?jǐn)[脫和及時、果斷、準(zhǔn)確地?fù)屒颉⒋蚯颉嗲颉尰@板球。

3、搶籃板球

比賽中雙方隊員爭奪投籃未中，從籃板或籃筐反彈出的球，稱搶籃板球。攻隊爭奪本隊投籃未中的球稱為搶進(jìn)攻籃板球;防守隊爭奪對方未投中的球稱搶防守籃板球。籃板球是獲得控制球權(quán)的重要手段,特別是獲得前場籃板球,極有可能直接得分，可以增強(qiáng)本隊投籃的信心;同時還減少對方發(fā)動快攻的機(jī)會。防守籃板球占優(yōu)勢，不僅能為發(fā)動快攻創(chuàng)造有利條件，而且還能給予進(jìn)攻隊員投籃造成心理壓力。