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寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波新航道雅思托福培訓(xùn)(新航道寧波學(xué)校總部)
發(fā)布時間:2026-05-20 10:34:07來源:魔方綜合

課程簡介
1)三段式教學(xué),課程設(shè)計完全基于托福學(xué)習(xí)規(guī)律;
2)課后VIP教師督學(xué),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺;
3)TPO真題贈送,全程作文批改。
適用學(xué)員
1)具備2000-2500個左右基礎(chǔ)詞匯,英語基礎(chǔ)中等的學(xué)員;
2)參加新航道留學(xué)預(yù)備測試二級水平的學(xué)生;
3)已完成新航道留學(xué)預(yù)備二級課程的學(xué)習(xí);
4)托福50分左右(測試或官考成績,該項必須滿足)
教學(xué)目標(biāo)
1)了解托福考試的考試形式、流程、特點與評分標(biāo)準(zhǔn);
2)夯實基礎(chǔ)聽說讀寫技能,順利銜接托福課程;
3)掌握所對應(yīng)的托福詞匯與托福語法;
4)熟練掌握托福各科各類題型的答題方法;
5)使用上課輸入的語言材料進(jìn)行口語和寫作表達(dá);
6)深度理解學(xué)術(shù)材料的內(nèi)在邏輯和答題邏輯;
授課內(nèi)容
留學(xué)預(yù)備:聽說并進(jìn)(聽力+口語),讀寫互通(閱讀+寫作)
階段A:托福詞匯,托福語法,語音語調(diào)
階段B:托福聽力精講,托福閱讀精講,托福寫作精講,托福口語精講
階段C:托福聽力強(qiáng)化,托福閱讀強(qiáng)化,托福寫作強(qiáng)化,托福口語強(qiáng)化
留學(xué)預(yù)備
聽力:
1)幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽力技能,使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學(xué)間對話,師生間對話,廣播節(jié)目,播客等);
2)能夠聽懂不同話題的主要意思;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細(xì)節(jié)獲取大意等能力。
口語:
1)幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語技能,使學(xué)生能夠掌握英語中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調(diào)等發(fā)音規(guī)則;
2)掌握過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句的使用場景和用法;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中表達(dá)自己同意/不同意的觀點、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。
閱讀:
1)幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能,使學(xué)生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯;
2)適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀詞數(shù)約在 800-1000 詞的文章;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上, 培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
寫作:
1)幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫作技能,使學(xué)生能夠掌握更加復(fù)雜的句式和豐富的句型;
2)掌握使用恰當(dāng)?shù)氖聦嵑蛿?shù)據(jù)的方法;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
考試結(jié)構(gòu)詳解
托福考試由閱讀、聽力、口語、寫作四個部分組成,全程機(jī)考約3小時。閱讀部分包含3-4篇學(xué)術(shù)文章,涵蓋自然科學(xué)、社會科學(xué)等多個領(lǐng)域,每篇附帶10個問題。聽力環(huán)節(jié)則通過課堂討論、學(xué)術(shù)講座等真實場景錄音,測試?yán)斫馀c信息抓取能力。
口語與寫作特色
最讓考生關(guān)注的口語部分采用人機(jī)對話模式,6道題目包含獨立發(fā)言和綜合任務(wù),需要結(jié)合閱讀與聽力材料即時回應(yīng)。寫作模塊則分為整合寫作與學(xué)術(shù)討論兩種題型,前者要求根據(jù)閱讀和聽力材料歸納觀點,后者則需要參與線上學(xué)術(shù)討論并闡述立場。
評分標(biāo)準(zhǔn)揭秘
每項考試內(nèi)容都對應(yīng)明確的評分標(biāo)準(zhǔn)。閱讀聽力采用客觀評分,口語寫作則由專業(yè)評分員與AI共同評估。特別要注意的是,口語不僅考察發(fā)音準(zhǔn)確性,更重視邏輯連貫性;寫作則關(guān)注論點展開、例證使用和語言準(zhǔn)確性。
備考實用建議
針對托福考試內(nèi)容的特點,建議考生提前3-6個月開始系統(tǒng)準(zhǔn)備。日常可多閱讀《國家地理》等學(xué)術(shù)期刊,培養(yǎng)快速抓取信息的能力。聽力訓(xùn)練推薦使用TED演講和大學(xué)公開課資源,同時要養(yǎng)成邊聽邊記筆記的習(xí)慣。每周至少進(jìn)行2次模考,熟悉考試節(jié)奏。
新航道是新航道國際教育集團(tuán)的簡稱,由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦,總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和美國KAPLAN國際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語言教育機(jī)構(gòu)。下轄語言培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、國際研學(xué)、好輕松考研、中國故事研究院、美國AP課程中心、錦秋A-Level、教育研究院、新英漢圖書、AF國際藝術(shù)教育、美行思遠(yuǎn)國際音樂教育、清美A佳畫室等多個分支機(jī)構(gòu),提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。通過制訂和實施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案,希望學(xué)員通過不斷學(xué)習(xí)提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團(tuán)隊協(xié)作能力。個性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。
| 托福小班 | ||
|---|---|---|
| 課程名稱 | 招生對象 | 課時 |
| 托福基礎(chǔ)(F+A+B)8人班 | 高中英語良好或大一英語水平學(xué)生,英語基礎(chǔ)相對薄弱者 | 107次課/285課時 |
| 托福進(jìn)階(A+B)8人班 | 大學(xué)英語四級或同等水平的學(xué)生 | 87次課/232課時 |
| 托福核心(B)8人班 | 大學(xué)英語四級或參加托福考試成績在75+的學(xué)生 | 51次課/136課時 |
| 托福基礎(chǔ)(F+A+B+C)8人班 | 高中英語良好或大一英語水平學(xué)生,英語基礎(chǔ)相對薄弱者 | 158次課/421課時 |
| 托福進(jìn)階(A+B+C)8人班 | 大學(xué)英語四級或同等水平的學(xué)生 | 138次課/368課時 |
| 托福核心(B+C)8人班 | 大學(xué)英語四級或參加托福考試成績在75+的學(xué)生 | 102次課/272課時 |
| 托福沖刺(C)8人班 | 有一定托福基礎(chǔ)水平,想要進(jìn)步托福成績的學(xué)生 | 51次課/136課時 |
| 課程模塊 | 授課內(nèi)容 |
|
托福詞匯 |
熟練掌握3500個托福高頻詞匯,聽說交際詞匯為主,讀寫難詞為輔。 |
|
托福語法 |
完善基礎(chǔ)語法框架,通過輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系,為托福課程打好基礎(chǔ)。 |
|
聽說并進(jìn) |
從托福聽力常見八大場景入手,將對話和講座兩大類聽力題型有機(jī)融合,并補(bǔ)充聽力基礎(chǔ)場景詞匯,同時也包含語音語調(diào)課,旨在幫助學(xué)生打好口語基礎(chǔ),且完善音標(biāo)體系,為口語和聽力等課程做好輔助或準(zhǔn)備。 |
|
聽力精講 |
從聽力場景詞匯入手,以提升聽力能力為主,幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點與各部分節(jié)奏,熟悉并掌握基本題型解題思路,掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法,并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。 |
|
閱讀精講 |
從閱讀基本題型入手,掌握托福閱讀的基本解題方法,同時訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握,教授快速準(zhǔn)確分析長難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合,訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力,全面提升托福閱讀能力。 |
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寫作精講 |
從用對詞、造對句入手,解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力;獨立寫作主要講解如何審題,整理和使用語言材料,同時關(guān)注語言表達(dá)能力,為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。 |
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口語精講 |
以歸類總結(jié)托福口語基礎(chǔ)考題和各Task題型特點為起點,通過講解分析各Task答題思路,提升學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時,幫助學(xué)生詳實答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。 |
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聽力強(qiáng)化 |
在已有聽力基礎(chǔ)的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對話和講座各類題型,并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項區(qū)別與分析,同時講解涉及重難點聽力場景和話題。 |
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閱讀強(qiáng)化 |
從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質(zhì)保量提升閱讀成績。 |
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寫作強(qiáng)化 |
教授綜合寫作和獨立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展,側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質(zhì)量。 |
|
口語強(qiáng)化 |
從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手,補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充,同時糾音和常見語法錯誤糾正,全面提升口語水平。 |

寧波新航道封閉托福強(qiáng)化班靠譜嗎?新航道放心托付。托福聽力中的校園對話,除了學(xué)術(shù)咨詢,還常涉及行政事務(wù),如注冊課程、繳納費用或申請宿舍。這類對話通常包含具體的流程和要求。考生需要記錄關(guān)鍵的時間節(jié)點、地點和所需材料。

新航道托福班
課程特點:
依托考試知識點,集中講解托福各類題型特點,以托福TPO 真題訓(xùn)練為基礎(chǔ),結(jié)合新航道托福系列教材聽、說、讀、寫 分項授課,精講技巧與代練結(jié)合
培訓(xùn)教材:
《新航道系列教材》 《新航道內(nèi)部講義》 《托福TPO》
招生對象:
大學(xué)生或高中生 詞匯要求:4500以上 過級要求:大學(xué)生通過四級500分以上或通過六級,高中英語成績130 分以上 測試要求:在測試中可以達(dá)到80分左右學(xué)員。
托福聽力筆記技巧總結(jié)
一、預(yù)覽題目和選項
在聽力開始之前,考生有時間瀏覽題目和選項。利用這段時間,掃描題目,了解問題類型和可能的主題。同時,對選項進(jìn)行預(yù)測,標(biāo)記關(guān)鍵詞,以便在聽力過程中尋找答案。
二、關(guān)注開頭和結(jié)尾
聽力材料的開頭和結(jié)尾通常包含重要信息,如主題、地點、時間等。在聽力過程中,要注意聽懂這些關(guān)鍵信息,并將它們記錄下來。這有助于考生在答題時找到答案。
三、抓住主要信息和細(xì)節(jié)
在聽力過程中,要關(guān)注主要信息和細(xì)節(jié)。對于主要信息,要注意聽懂人物、地點、事件等關(guān)鍵信息。對于細(xì)節(jié),要注意聽懂?dāng)?shù)字、日期、地點等具體信息。同時,要學(xué)會過濾無關(guān)信息,避免因關(guān)注瑣碎細(xì)節(jié)而忽略了主要內(nèi)容。
四、使用符號和簡寫
在聽力過程中,可以使用符號和簡寫來記錄信息。例如,用“↑”表示提高,用“↓”表示降低,用“↑↑”表示大幅提高。對于人名、地名等長單詞,可以使用縮寫。這有助于提高筆記速度,使考生更有時間關(guān)注聽力內(nèi)容。
五、邏輯關(guān)系詞
在聽力過程中,注意聽懂邏輯關(guān)系詞,如“轉(zhuǎn)折”、“并列”、“原因”、“結(jié)果”等。這些詞匯可以幫助考生理解句子和段落之間的邏輯關(guān)系,從而更好地組織筆記和回答問題。
六、復(fù)習(xí)和整理筆記
在聽力結(jié)束后,利用休息時間復(fù)習(xí)和整理筆記。對于重要的信息和細(xì)節(jié),可以進(jìn)行反復(fù)確認(rèn)和補(bǔ)充。這有助于鞏固記憶,提高答題效率。
七、練習(xí)聽力筆記技巧
較后,要在平時的練習(xí)中不斷練習(xí)聽力筆記技巧。可以通過做聽力練習(xí)題、觀看英文視頻等方式,培養(yǎng)自己的聽力水平和筆記能力。
課程:寧波新航道封閉托福90分強(qiáng)化班 學(xué)校: 寧波新航道雅思托福培訓(xùn)(新航道寧波學(xué)校總部) 咨詢: